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內容簡介: 博客來書店 《墨子》一書是由墨子門人后學記錄輯集而成，大約成書於戰國后期，略晚於《孟子》。《墨子》原為七十一篇，現存五十三篇。墨家的主要內容有兼愛、非攻、尚賢、尚同、節用、節葬、非樂、天志、明鬼、非命等項，以兼愛為核心，以節用、尚賢為支點。墨子在先博客來網路書店秦時期創立了以幾何學、物理學、光學為突出成就的一整套科學理論。

這本《墨子(精)》本次約請專家方勇以中華書局1986年版《新編諸子集成》所收孫詒讓的《墨子間詁》為底本，並廣泛參考了先賢時彥的研究成果進行注釋、翻譯。

博客來博客來網路書局

• 作者： 方勇
• 出版社：中華書局
• 出版日期：2011/10/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

學生暑假赴泰北教中文 豐富人生

國立中山大學有一群學生，趁著暑假遠赴泰北當志工，教導當地中文學校的孩子中文。經由無私的付出，學生們感受到傳遞愛的滿足，帶回了更多感動和回饋，豐富了自己的人生。

這裡是泰國北部清萊，萊掌村的光華中文學校，來自台灣的大學生志工團，一行17人，這個暑假要和當地孩子們，短暫的共同生活。

台灣來的大學生，充滿裡想。藉著中文教學，希望幫助泰北孩子，建立中文的會話基礎，和品格教育。不過很快的志工團成員就發現，看似貧窮的泰北偏鄉，卻有格格不入的單純和知足，在心靈的世界裡，孩子們彷彿要比這群志工，更開放。

志工團成員蔡明翰：「他們很珍惜每一次別人的祝福，每一次可以讓他們感動到的事物，這是讓我衝擊最大的。」

從台灣遠道而來，雖然對泰北的環境早有想像，但女學生志工，還是咬牙度過了一段適應期。

志工團成員濮杰妤：「學校裡面生活，所以它並沒有浴室這種東西，就是你要在廁所裡面盥洗，然後一開始看到的時候，其實我還蠻就是有點傻眼，然後很不敢踏進那個廁所這樣。」

還好和孩子們的朝夕相處，很容易讓人忘記，物質上的困窘，而且在給予的同時，必然的獲得了回報。

志工團成員陳柏為：「每個人好像在服務之中，我們帶給別人什麼，更多的是他們也，回饋給我們很多東西，然後因為這趟服務，所以雙方都有成長，那回來之後我發現很多朋友，一些價值觀還是一些想法，好像都不太一樣了。」

離別前夕的成果驗收，是學生們高歌這首中文歌曲。

泰北學童：「朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。」

志工團員們則是手繪了卡片，和所有小朋友相約，永遠不要忘記，這一次相處的感動。

志工團成員黃瀞萱：「後來就變成感情很好，後來雖然沒有哭，可是我知道他(學生)很捨不得我。」

（民視新聞鄭博暉、陳家祥高雄市報導）

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/學生暑假赴泰北教中文-豐富人生-101527007.html

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